Матрица судьбы – это оригинальная эзотерическая система, разработанная Наталией Ладини в 2006 году. Она объединяет нумерологию и систему старших арканов Таро. В рамках этой методики, судьба и личностные качества человека формируются под воздействием 22 энергий. С их помощью возможно не только углублённое самопознание и понимание кармического пути, но и выявление фильтра восприятия – механизма, определяющего, как человек воспринимает мир. Особую ценность эти фильтры представляют при воспитании детей. По мнению сайта Rsute, знание того, как ребёнок воспринимает окружающий мир, позволяет найти к нему наиболее эффективный подход, мотивировать его и способствовать развитию его потенциала.
Что такое фильтры восприятия
Фильтр восприятия представляет собой своего рода внутренний инструмент психики. Он влияет на то, как мозг обрабатывает информацию, какие аспекты кажутся значимыми, а какие остаются незначительными. У детей этот механизм находится в стадии формирования, однако к началу обучения он уже стабилизируется и сохраняется на протяжении всей жизни.
Жизнь, проживаемая через личный взгляд на мир, способствует обретению человеком внутренней гармонии и счастья. Если ребёнок ведёт себя в соответствии со своим восприятием, он проявляет естественную заинтересованность в окружающем и более открыт к общению.
Как рассчитать фильтр восприятия
Расчёт прост:
- Возьмите месяц рождения и умножьте его на два.
- К результату прибавьте число дня рождения.
- Полученное значение вычтите из числа 55.
- Например, дата рождения — 5 сентября:
месяц 9 × 2 = 18
18 + 5 = 23
55 – 23 = 32
Для указанной даты фильтр имеет значение 32. Теперь необходимо выяснить, что это означает.
Четыре фильтра восприятия
Фильтр 1–13: Мир через чувства и красоту
Для этих людей важнее всего чувства, красота и равновесие. Ребёнок, воспринимающий мир через такую призму, с большей вероятностью выполнит просьбу, если объяснить её, опираясь на привлекательность результата. Так, уборка в комнате может показаться монотонной, но если подчеркнуть, что в итоге получится красиво и уютно, появится желание сделать это.
Фильтр 14–26: Мир через знания и открытия
Это отбор для тех, кто стремится к открытиям и новым знаниям. Любознательность – ключевой стимул в их жизни. Если ребёнку неинтересно, значит, деятельность не приносит ему новых открытий. Необходимо предлагать задания, включающие игровые элементы, эксперименты или загадки. Такой ребёнок будет вовлечён, если в процессе сможет узнавать то, чего раньше не знал.
Фильтр 27–39: Мир через ценность и смысл
Владельцев этого фильтра постоянно мучает вопрос: «Какова цель моих действий?». Трудно заставить их видеть смысл в бесполезной деятельности. Однако, если продемонстрировать значимость – будь то личная выгода или польза для общества – появляется стимул. К примеру, школьник с большей вероятностью сделает домашнее задание, если осознает, что это приближает его к заветной цели, а не является просто обязательством.
Фильтр 40–52: Мир через синтез
В этом месте сходятся три ключевых компонента: эмоции, знания и принципы. Чтобы стимулировать мотивацию, необходимо, чтобы человек осознавал, какую пользу и развитие он получит от своих действий. Если речь идёт о ребёнке, эффективной является система поощрений: за своевременно выполненные домашние задания он получает возможность провести больше времени на улице или поиграть.
Почему это важно
Понимая, как ребёнок воспринимает информацию, вы сможете выстраивать взаимодействие таким образом, чтобы оно соответствовало его внутреннему миру. Вместо принуждения вы используете способ, который стимулирует его мотивацию:
- для кого-то это красота,
- для кого-то — новые знания,
- для третьего — ценность и польза,
- а для четвёртого — ощущение силы и личного роста.
Когда ребёнка чувствуют понятым, это способствует установлению гармоничных отношений и повышает уровень сотрудничества в семье.
